Hola
Haciendo referencia a la lectura de narracion artistica, las
actividades son las siguientes:
CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE MANERA INDIVIDUAL.
- Definición de narración.
- Definicion de los personajes y sus motivaciones
- Explicación de las etapas d ela trama
- Explicación del contexto
- Explicación del narrador o punto de vista.
( se integran en el portafolio digital )
haz una breve narracion o cuento donde incluyas algunas acciones, (comienzo, avance de la acción y final o desenlace)
Estos son algunos de los posibles temas para realizar su cuento:
1.- Historia de una niña cruel y su hermanito mimado que pelean por cualquier tonteria.
2.- Historia de una niña que descubre la magia de la musica.
3.- Historia de amor entre dos hijos de familias de narcotraficantres rivales.
4.- historia de un "emo" que se atormenta, lastima y tortura a sí mismo.
Tambien debes de hacer un pequeño cuento acerca de la conquista de America.
Esto es para el portafolio digital, respecto al "fisico"
Recuerda que debes de hacer una serie de dibujos que acompañen y complementen, su cuento.
Gracias
SUERTE
About Me
LENGUAJE ARTISTICO
Hola
Chicos como ya saben este tema "fue dado por visto y entendido"
asi que su actividad es la siguiente:
De la manifestacion que mas te agrada: explica las caracteristicas particulares de su lenguaje( signos, códigos, sistema) y hacer un reporte de manera indiviual de una obra no importa la manifestacion o el tipo de disciplina artistica,
jueves 6 de mayo SEGUNDA entrega del portafolio digital.
Gracias
Chicos como ya saben este tema "fue dado por visto y entendido"
asi que su actividad es la siguiente:
De la manifestacion que mas te agrada: explica las caracteristicas particulares de su lenguaje( signos, códigos, sistema) y hacer un reporte de manera indiviual de una obra no importa la manifestacion o el tipo de disciplina artistica,
jueves 6 de mayo SEGUNDA entrega del portafolio digital.
Gracias
PORTAFOLIO DIGITAL
Hola..
buenas tardes:
chicos este es un comunicado para todos ustedes, por el exito, no obtenido con los trabajos del portafolio.
Entregan lo que quiere o lo que tienen, pero nada de loque pedi para acreditar su modulo de aprendizaje.
les enlistare las actividaes que deben de tener en su carpeta.
- PORTADA
- INICE
- RIEMS
- análisis ( RESUMEN) de la lectura “Distintos conceptos y opiniones sobre el arte”.
- Matriz para las "Definiciones del arte, diferencias y coincidencias".
- lectura, "el arte y y los artistas". señalar las ideas principales (analisis) y con ellas realizar un mapa conceptual.
- ESQUEMA DE CLASIFICACIÓN DEL ARTE, el mapa que yo inicie y ustedes deberia de completar.
- La lectura Lenguaje artístico: elige una de las manifestaciones que más te agrade, y pon lo que encontraste de ella.
buenas tardes:
chicos este es un comunicado para todos ustedes, por el exito, no obtenido con los trabajos del portafolio.
Entregan lo que quiere o lo que tienen, pero nada de loque pedi para acreditar su modulo de aprendizaje.
les enlistare las actividaes que deben de tener en su carpeta.
- PORTADA
- INICE
- RIEMS
- análisis ( RESUMEN) de la lectura “Distintos conceptos y opiniones sobre el arte”.
- Matriz para las "Definiciones del arte, diferencias y coincidencias".
- lectura, "el arte y y los artistas". señalar las ideas principales (analisis) y con ellas realizar un mapa conceptual.
- ESQUEMA DE CLASIFICACIÓN DEL ARTE, el mapa que yo inicie y ustedes deberia de completar.
- La lectura Lenguaje artístico: elige una de las manifestaciones que más te agrade, y pon lo que encontraste de ella.
la primavera sandro botticelli
Hola...
Chicos les presento la obra de Sandro Botticelli titulada "la primavera",
actividad ustedes deberan de hacer su propia versión de esta pintura, puedes utilizar todo tipo de material.
este actividad va para el portafolio digital.
Elementos Estructurales de la Manifestación Artisticas
Hola jóvenes
La actividad que tienen que realizar es una Exposición oral por equipos, del texto "La manifestación artística, elementos estructurales",
los equipos (integrantes) y los temas son los siguientes:
1.- Rodrigo,Erick, josue - ¿Qué es una manifestación artística u obra de arte?
2.- Obed, santos,eduardo - Tipos de manifestación (visuales, auditivas, escénicas.
3.- Karla, kaori, alejandra - Formas de producir y reproducir las manifestaciones ( individuales y colectivas.
4.- Desiree, lizette, jaqueline - Definición, propósitos y ejemplos de estructura.
5.- Daniela, vanessa, andrea- Razones de la magia en la estructura artística espacial (visual) proporcion y armonia.
6.- Katia, brenda, tanya- En la estructura artística temporal (auditiva, audiovisual o escénica): caherencia y verosimilitud.
7.- gaby, ulises, abraham- conclusión sobre la ruptura de las reglas y planteamiento de los elementos estructurales( lenguaje, técnicas, temática y narración)
Nota. recuerden que el materia con el cual ustedes exponen lo guardaran en el portafolio fisico.
La actividad que tienen que realizar es una Exposición oral por equipos, del texto "La manifestación artística, elementos estructurales",
los equipos (integrantes) y los temas son los siguientes:
1.- Rodrigo,Erick, josue - ¿Qué es una manifestación artística u obra de arte?
2.- Obed, santos,eduardo - Tipos de manifestación (visuales, auditivas, escénicas.
3.- Karla, kaori, alejandra - Formas de producir y reproducir las manifestaciones ( individuales y colectivas.
4.- Desiree, lizette, jaqueline - Definición, propósitos y ejemplos de estructura.
5.- Daniela, vanessa, andrea- Razones de la magia en la estructura artística espacial (visual) proporcion y armonia.
6.- Katia, brenda, tanya- En la estructura artística temporal (auditiva, audiovisual o escénica): caherencia y verosimilitud.
7.- gaby, ulises, abraham- conclusión sobre la ruptura de las reglas y planteamiento de los elementos estructurales( lenguaje, técnicas, temática y narración)
Nota. recuerden que el materia con el cual ustedes exponen lo guardaran en el portafolio fisico.
pasos para abrir los archivos
Hola
Jóvenes, les explico paso a paso como abrir el archivo, en caso de no poder ingresar desde el link,
Por favor utilicen esa cuenta de manera ordenada y educada, gracias
entran a http://www.mediafire.com/ y siguen los sencillos pasos que les presento.
Jóvenes, les explico paso a paso como abrir el archivo, en caso de no poder ingresar desde el link,
Por favor utilicen esa cuenta de manera ordenada y educada, gracias
entran a http://www.mediafire.com/ y siguen los sencillos pasos que les presento.
ABRIR ARCHIVOS
chicos,
La forma más simple de que ustedes puedan descargar los archivos, es la siguiente.
1.- abran el link. O entren a la pagina www.mediafire.com
2.-entren a la cuenta
mail: lcc.lauraflores@hotmail.com
contraseña: libelula
3.- descarguen los archivos.
en caso de que aun no los pueden abrir, me los piden por mail, yo personalmente he verificado todos y cada uno de los enlaces, desde diferentes pc´s.
"incluso son ustedes los primeros que me dicen que no se abren"
gracias
La forma más simple de que ustedes puedan descargar los archivos, es la siguiente.
1.- abran el link. O entren a la pagina www.mediafire.com
2.-entren a la cuenta
mail: lcc.lauraflores@hotmail.com
contraseña: libelula
3.- descarguen los archivos.
en caso de que aun no los pueden abrir, me los piden por mail, yo personalmente he verificado todos y cada uno de los enlaces, desde diferentes pc´s.
"incluso son ustedes los primeros que me dicen que no se abren"
gracias
caracteristicas del arte y su percepción
Hoy en día, el arte rompe sus límites, cuestiona sus principios y pierde su carácter sagrado. Hay un movimiento de rescate de las culturas regionales, en la lucha contra la cultura global que los medios masivos de comunicación pretenden imponer.
Se aceptan las diferencias de interpretación por que se dice, cada quien tiene criterio respetable, según su ambiente cultural y sus gustos personales.
Así que tu aceptación o rechazo del arte muchas veces depende de prejuicios, convenciones, de la inercia social o de la pereza.
La siguiente actividad corresponde con la lectura, "el arte y y los artistas".
deberas de señalar las ideas principales (analisis) y con ellas realizar un mapa conceptual. (portafolio digital)
chicos si no logran abrir los archivos ( primero se guardan despues se abren y descomprimen)
les dejo otro link donde estan los tres archivos.
http://www.mediafire.com/myfiles.php
Buen fin
espero sus trabajos en martes 20 de abril.
Se aceptan las diferencias de interpretación por que se dice, cada quien tiene criterio respetable, según su ambiente cultural y sus gustos personales.
Así que tu aceptación o rechazo del arte muchas veces depende de prejuicios, convenciones, de la inercia social o de la pereza.
La siguiente actividad corresponde con la lectura, "el arte y y los artistas".
deberas de señalar las ideas principales (analisis) y con ellas realizar un mapa conceptual. (portafolio digital)
chicos si no logran abrir los archivos ( primero se guardan despues se abren y descomprimen)
les dejo otro link donde estan los tres archivos.
http://www.mediafire.com/myfiles.php
Buen fin
espero sus trabajos en martes 20 de abril.
PRIMERA ACTIVIDAD
Jóvenes su primera actividad para el portafolio digital o virtual, es la siguiente.
Harás un análisis de la lectura “Distintos conceptos y opiniones sobre el arte”. El link se encuentra en la parte inferior, es un archivo en pdf, en caso de no poder abrirlo favor de solicitarme la lectura.
http://e-cademic.sems.udg.mx/old/dep/bgc/descargas.php?id=138 ( lectura)
Y contestaras la siguiente Matriz para las "Definiciones del arte, diferencias y coincidencias".
Recuerda este es un trabajo para el portafolio digital, no olvides poner tus conclusiones.
http://e-cademic.sems.udg.mx/old/dep/bgc/descargas.php?id=139 ( cuadro comparativo o matriz)
Aqui inicia, un corto pero entretenido curso de ARTE
HOLA!!!
Chicos, como ustedes ya saben son la segunda generación de bachillerato general por competencias (bgc), tiene una gran responsabilidad, con Dios, con su familia y con ustedes mismos, de acreditar todas y cada una de sus unidades de aprendizaje.
Este blog es para es hecho para ti, aquí encontraras información e indicaciones para obtengas la competencias necesarias para acreditar la unidad de aprendizaje. APRECIACIÓN DEL ARTE, que pertenece a la competencia COMPRENSIÓN DEL SER HUMANO Y CIUDADANÍA.
Como estudiante, tu obligación es hacer tus tareas y presentarlas en tiempo y forma debidamente señalados.
Por lo que es necesario hacer y dos portafolios de evidencias:a) portafolio físico.- aquí integraras todos tus trabajos que estén en físico o palpables.
b) portafolio digital.- o diferencia del otro, este al final del curso- taller deberás de entregar en cd. En este serán integrados tus trabajos de investigación y análisis de la unidad de aprendizaje.
Te recomiendo no atrasarte con tus tareas,
Para facilitar tú trabajo y comprensión me pongo a tus órdenes, para cualquier duda o comentario.
Lic. Laura flores González
Lcc.lauraflores@hotmail.com
Chicos, como ustedes ya saben son la segunda generación de bachillerato general por competencias (bgc), tiene una gran responsabilidad, con Dios, con su familia y con ustedes mismos, de acreditar todas y cada una de sus unidades de aprendizaje.
Este blog es para es hecho para ti, aquí encontraras información e indicaciones para obtengas la competencias necesarias para acreditar la unidad de aprendizaje. APRECIACIÓN DEL ARTE, que pertenece a la competencia COMPRENSIÓN DEL SER HUMANO Y CIUDADANÍA.
Como estudiante, tu obligación es hacer tus tareas y presentarlas en tiempo y forma debidamente señalados.
Por lo que es necesario hacer y dos portafolios de evidencias:a) portafolio físico.- aquí integraras todos tus trabajos que estén en físico o palpables.
b) portafolio digital.- o diferencia del otro, este al final del curso- taller deberás de entregar en cd. En este serán integrados tus trabajos de investigación y análisis de la unidad de aprendizaje.
Te recomiendo no atrasarte con tus tareas,
Para facilitar tú trabajo y comprensión me pongo a tus órdenes, para cualquier duda o comentario.
Lic. Laura flores González
Lcc.lauraflores@hotmail.com